Julie Brown

Julie Brown es la propietaria y directora del Centro de Aprendizaje Temprano Best Friend's, donde ha creado una comunidad acogedora y multilingüe basada en el amor, el respeto y la inclusión. Con años de experiencia en educación infantil, la visión de Julie siempre ha sido crear una escuela donde cada niño se sienta visto, escuchado y valorado; un lugar que celebra el lenguaje, la cultura y la conexión como poderosas herramientas para el aprendizaje.

Su mayor inspiración son su esposo y sus cuatro hijos. Pasar tiempo en Brasil, país natal de su esposo, y trabajar con docentes brasileños, le permitió conocer una cultura y un sistema educativo que considera a los niños cocreadores del conocimiento, con un profundo respeto por la individualidad, la creatividad y el potencial de cada niño. Criar a un hijo con autismo ha consolidado su compromiso con la inclusión y las adaptaciones razonables necesarias para que los niños con necesidades especiales puedan desarrollarse plenamente.

Su trabajo con docentes de Brasil la llevó a descubrir a Paulo Freire, filósofo y pedagogo brasileño cuyo liderazgo intelectual lo llevó de Brasil a Bolivia, a la Universidad de Harvard y a Ginebra. Su libro, Pedagogía del oprimido, y sus ideas han inspirado a educadores de todo el mundo a adoptar metodologías colaborativas en las aulas, que consideran a los niños como cocreadores del conocimiento, en lugar de estudiantes que simplemente reciben instrucción y conocimientos de un profesor. En nuestro centro, nuestros niños reciben el amor, el respeto y el entorno colectivo necesarios para sentirse seguros y desarrollarse plenamente.

Su experiencia con su propio hijo le ha permitido comprender las dificultades que enfrentan todos los padres de niños con necesidades especiales para desenvolverse en el sistema de salud, las escuelas, las terapias y demás. Entiende que la lista puede parecer interminable. Por ello, se ha asegurado de contar con personal que pueda apoyar a los padres para obtener los recursos necesarios para sus hijos, incluyendo terapias directamente en nuestras aulas.

Su formación y plurilingüismo han consolidado un profundo compromiso con el lenguaje como herramienta para el desarrollo cerebral y el aprendizaje. Por ello, en nuestros centros vamos más allá de los modelos lingüísticos bilingües tradicionales e incorporamos plenamente la translingüística, exponiendo a nuestros niños a diversos sistemas fonémicos durante sus primeros años de vida, cuando el cerebro está formando rápidamente la red neuronal que sustenta el aprendizaje, la memoria y la regulación emocional.