Julie Brown

Julie Brown é proprietária e diretora do Best Friend's Early Learning Center, onde construiu uma comunidade acolhedora e multilíngue, fundamentada no amor, respeito e inclusão. Com anos de experiência em educação infantil, a visão de Julie sempre foi criar uma escola onde cada criança se sinta vista, ouvida e valorizada — um lugar que celebra a linguagem, a cultura e a conexão como ferramentas poderosas para a aprendizagem.

Suas maiores inspirações são o marido e os quatro filhos. Passar um tempo no país natal do marido, o Brasil, e trabalhar com professores brasileiros, a expôs a uma cultura e a um sistema educacional que acolhem as crianças como cocriadoras do conhecimento, com profundo respeito pela individualidade, criatividade e potencial de cada uma. Criar um filho com autismo consolidou seu compromisso com a inclusão e com as adaptações necessárias para que crianças com necessidades especiais possam prosperar.

Seu trabalho com professores do Brasil a levou a descobrir Paulo Freire, filósofo e educador brasileiro cuja liderança intelectual o levou do Brasil à Bolívia, da Universidade de Harvard a Genebra. Seu livro, Pedagogia do Oprimido, e suas ideias inspiraram educadores do mundo todo a adotar metodologias colaborativas em sala de aula, que tratam as crianças como cocriadoras do conhecimento, e não como meros receptores de instrução e conhecimento de um professor. Em nosso centro, nossas crianças recebem o amor, o respeito e o ambiente coletivo necessários para se sentirem seguras e prosperarem.

O trabalho com seu próprio filho abriu seus olhos para a dificuldade que todos os pais de crianças com necessidades especiais enfrentam ao lidar com o sistema de saúde, escolas, terapias e muito mais. Ela entende como a lista pode parecer interminável. Por isso, ela fez questão de ter uma equipe que possa apoiar os pais na obtenção dos recursos necessários para seus filhos, incluindo terapias diretamente em nossas salas de aula.

Sua formação e plurilinguismo também consolidaram um profundo compromisso com a linguagem como ferramenta para o desenvolvimento cerebral e a aprendizagem. Como resultado, vamos além dos modelos tradicionais de bilinguismo e adotamos plenamente a translinguagem em nossos centros, expondo nossas crianças a uma variedade de sistemas fonêmicos durante seus primeiros anos de vida, enquanto o cérebro forma rapidamente a rede neural que sustenta a aprendizagem, a memória e a regulação emocional.